“个性化学习是我们的追求，但目前学校普及还有难度。AI时代来了，家长可以在个性化学习和孩子培养上往前迈一步。”日前，北师大京师模力AI教育实验室执行主任于欢在接受记者专访时表示，家校社共育的场景中，家长利用好AI工具，能够在家庭教育中率先实现个性化学习和成长。

　　于欢介绍，在课内教育中，AI智能体已开始匹配教学场景。一方面，老师会根据不同孩子的成长方向和特点建立班级数据库，有针对性地确定教学重点；另一方面，在小组任务式学习中，AI项目组可以给到孩子不同角色，鼓励孩子发挥自身长板，同时AI也能补足孩子知识欠缺的部分，形成更好的协作组合。

　　于欢同时指出，学校老师面对的孩子过多，个性化学习的普及和覆盖仍有难度。他更倡导家长在AI时代主动迈出一步——学校提供教育目标、方法和支撑手段，家长利用AI工具，结合孩子的特长和发展轨迹，找到更好的亲子互动方式，在家庭教育中率先实现个性化学习和成长。（钟蕾蕾 周雨涵）