许琳：汉语加快走向世界是件大好事_新闻中心

许琳：汉语加快走向世界是件大好事

——专访国务院参事、国家汉办主任

张晞　刊发时间：2010-08-13 18:35:06　光明网　[字体：大中小]　

外派每一个教师都是一个中国读本

【光明网】目前我们外派教师或者志愿者也好，整体人才能力素质如何？

【许琳】整体的素质我认为是非常好的，刚才我已经说了，我们外派的老师具有较好的中华文化传统，第一是己所不欲，勿施于人，第二是吃苦耐劳。能够时时刻刻想到我是个中国人，我就是个中国读本，我不能在外国面前丢中国人的面子，这点做的非常好。比在国内的时候更爱国。不是说光看升旗，读报纸，背课文，不是这样的情况，而是你每天每时每刻都要遇到和自己的国家荣誉有关的事情和情况。我认为素质都是很高的，非常好。很多事情说起来非常感动，特别是女孩子志愿者回来之后，每人经常给我们交她写的日记，这些日记放在我们这，她不肯给家里看，因为是独生子女，如果父母亲看了后绝对会非常难过的，很痛心的。特别是到艰苦地区工作的孩子，自己要独立的克服很多困难，还有在不用英语的国家，在边远地区，在山区，像印尼、泰国、菲律宾、蒙古、非洲等很多地方，连我们都想象不到的困难，虽然走之前我们给他们准备了救急包和教学方面的软件包，该给的都给了，但是到哪里停水停电我们帮助不了他，没有肉吃我们帮助不了他，每周工作的课时数，如果需要的话你得上30多个小时，这在国内从来没有的事，工作强度非常大。另外如果需要的时候，在国庆节、春节你不光是教课的落实了，整个社区的文化活动，他们对中国感兴趣的话，这些兴趣你都要满足，你就得办一场或者说是中国图片展，或者是来一台中国文化节目、歌舞。我们在老师出去之前，培训他们的时候，太极拳也教，少林拳也教，剪纸也教，京剧等这些都得来几手，所以这些老师都感觉，原来学校学的很多东西不一定用得上，但是需要你用的东西必须得学。应该说这些老师走之前就很好，到了去以后，经历了非常严峻的考验和锻炼，这些人我是觉得都是国家的宝贵财富。

【光明网】那么他们在所在国家反馈的效果怎么样？

【许琳】反馈的效果各有不同，比如说一开始，像英国、美国的这些老师去，一个班15人，跑的剩下5个人，再跑1个人就不能开班了，美国、英国都有这样的规定，少于5个人不能开班。这时候怎么办？打道回府？你还得想办法把学生招回来。在外面各个国家，虽然具体的评估指标不一样，但是从效果上看他们评估的标尺还是差不多的，也就是你能不能留住这些孩子，这些孩子在你走的时候他们愿不愿意你走。再一个这些孩子愿意不愿意继续学汉语，这都是效果方面的指标。一般来说，我们的老师都做到了，很多老师都是回来之前，孩子抱着腿说，老师不要走。这些老师一般去的时候哭两个月，因为不适应，回来之前也要哭两个月，那时候学生、家长、校长就开始粘他们，最后是难舍难分，这些老师就是真正的中国读本。孔子学院只是个平台，我对中国屹立世界之林很有信心。

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