用户名: 密码: 注册
旧报查询 留言 设为首页
时 政 | 国 内 | 国 际 | 经 济 | 教 育 | 科 技 | 文 化 | 健 康 | 体 育 | 博 客 | 论 坛 | 视 频 | 访 谈 | 手机报 | 文化创意
社 会 | 法 治 | 地 方 | 军 事 | 理 论 | 评 论 | 观 察 | 历 史 | 美 文 | 阅 读 | 图 片 | 书 画 | 专 题 | 手机网 | 培训平台

中央党校教授张希贤谈建设学习型政党
张晞 刊发时间:2010-06-18 10:33:47 光明网  [字体: ] 

 

    光明网北京3月25日电(祁鹏宇) 中央党校党建部教授、博士生导师张希贤教授日前做客光明网,从党史发展的角度就全党学习教育问题接受了采访。

    全党学习的传统从毛泽东同志领导时期就已经开始,张教授通过对延安时期毛泽东的四次思想理论攻势的研究,认为学习型政党建设、学习型党组织建设要注意两方面问题。一方面要研究党的历史,另外一方面要研究党的现状。其中一个重要问题,就是要解决好党的自身建设。

    毛泽东同志在延安时期,发起过四次思想理论攻势。1936年5月到1937年8月期间,毛泽东同志从世界观、方法论上开启了共产党九年大学习的序幕。1938年春天,对于抗日战争该怎么打成为共产党和国民党必须回答和解读的问题。5月期间,毛主席苦战七天七夜写出《论持久战》,成功地解答了抗日战争的核心问题。1938年秋开始转入中国革命基本理论的思想理论攻势。六届六中全会上,毛主席从理论高度提出要将马克思主义中国化,认为马克思主义的内容需要被大众所接受。同时,毛主席认为全党要从理论、历史和现状三个层面系统学习马克思主义。由于当时党员的文化素质不高,学习中常遇到困难。于是毛泽东同志在1941年提出干部学习正规化的问题,从而拉开第四次思想理论的攻势。

    张教授透过历史,观照如何建设学习型政党和组织的问题。并且通过一个个真实的故事,生动的将四次思想理论攻势介绍给大家,让广大网友从历史的角度能够理解建设学习型政党和组织的重要性。

 

 

访谈主持人:连冰玉

摄像:祁鹏宇

导播:张晞

图片摄影:陈晨

责任编辑:唐斌

[字体: ]  [打印]  [关闭] 
发表评论
    如果您是本站注册用户,请在下面输入有效的用户名密码。注册会员 注册帮助
用户名 密码
  
  遵守国家有关法律、法规,尊重网上道德,承担一切因您的行为而直接或间接引起的法律责任。
光明网版权与免责声明
1、在本网上发布的文字、图片及其他任何形式的所有作品,凡注明来源为:光明网、光明日报、中华读书报、文摘报、新京报、书摘、博览群书之一者,其版权均属于光明报业集团。未经本网授权,不得转载、摘编、改编或其他任何方式进行使用。已经本网授权使用的作品,应在授权范围内使用,并注明相应来源。凡违反上述声明者,本网将依法追究其相关责任。
2、凡本网注明的来源不在上条声明范围内的作品,均为转载自其他媒体,或为网友投稿,其目的在于促进信息交流,并不代表本网赞同其观点和对其内容的真实性负责。
3、如因作品内容、版权或其他问题需要同本网联系,请在 30日内进行。联系电话:010-67078856或010-67078883
最新图片

                 
[社会]厦门海域垃圾成灾          

                 
[军事]南非鹰狮战斗机          

                 
[体育]凉水泼向西班牙          

                 
[社会]当爹11年不知情