编剧也能在故事中积累成长
2015-11-10 16:42 来源:光明网 

  再说说创作电影《唐山大地震》的事情吧。唐山大地震发生的时代正好和我的成长时期吻合。1976年,我十多岁,虽然不在唐山,不是一个亲历者,但是北京同样也经历那场地震的波及,我也在抗震篷里住过一段时间。怎么在电影中把唐山大地震这么大个事件装进去,需要一个切口。张翎的小说《余震》就有一个很好的切口,从一个家庭、一个母亲,他们经历灾难之后的改变开始,于是我有了改编的底气。但是,写作的时候又不能完全按小说写。原小说有很大部分内容是在国外,是以女儿出国后的生活为主线,但是制片方希望把《唐山大地震》写成一个亲情故事、一个回家的故事、一个修补亲情拯救内心的故事。所以我写作的时候就得把国内这些人物的命运写进去。于是,我就去唐山采风体验生活。很多内容我很熟悉,比如高考、下海、大学校园生活、孩子和家长的关系等等,有了生活积累,对人物的设计、台词写来就容易得多。

编剧也能在故事中积累成长

  电影中的儿子学习不好,妈妈特别着急,在给他姐姐和父亲上坟烧纸时,妈妈就念叨儿子让她失望,而儿子脱口而出:“你当年还不如救我姐呢,就我姐乖,我姐学习好。”这话触动了妈妈内心最不能触及的地方,就回手打了儿子一巴掌。另外,剧中的女儿怀孕了和男朋友争吵,男朋友说:“你还没读完大学,当然应该做人流。这有什么可犹豫的,我们都是学医的,不就是几分钟的事情。”他就完全不能理解女孩为什么犹豫,但是从女孩角度,她经历过唐山大地震,死里逃生,她心中还有一个被她妈妈二选一时放弃而无法忘却的伤痕……

  剧情中的这冲突,看起来是剧烈的、大胆的,但背后却体现了编剧对生活、对人物的把握能力。刚开始我觉得这事特大特沉重,慢慢地可能就会觉得这事不是不可以沟通商量的,不是找不到办法解决的。人和人之间的沟通也没有那么难,只要大家别那么计较,别那么紧张,放松一点,很多事情也都是可以做好的。每个故事的创作,每个情节的设置,其实就是编剧对生活的理解和感受,我自己也在故事中不断成长。

 

[责任编辑:刘炼_光明]
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